Kaligrafi Nama AllahLogo Situs Keluarga ilma95
Home
 ~  Home
 | 
Pedoman Shalat
Pedoman Shalat
 | 
Ilmu Tajwid
Ilmu Tajwid
 | 
Pojok Anak
Pojok Anak
 | 
Kumpulan Artikel
Artikel
 | 
Lagu Rancak Ranah Minang
Lagu Rancak
Ranah Minang
 | 
Cerdas Cermat Islami
Cerdas Cermat Islami
 | 
Edukasi
Edukasi
 ~ 


 
 

Pendahuluan

Pernahkah kalian pergi ke kebun binatang? Pasti sudah ya? Coba binatang apa saja yang kalian lihat di kebun binatang? Tentu bermacam–macam margasatwa (wildlife) bukan?



Di kebun binatang ada bermacam margasatwa yang tergolong buas (wild animals), misalnya harimau (tiger), buaya (crocodile). Pada umumnya binatang buas yang ada di kebun binatang sebelumnya hidup bebas dan liar di dalam hutan. Bagaimana dengan binatang yang tergolong ke dalam binatang jinak seperti seperti kelinci (rabbit), burung (bird), dan ikan (fish)? Apakah binatang-binatang tersebut dapat kalian temui di kebun binatang? Binatang jinak biasanya dipelihara sebagai binatang kesayangan (pets).

Dalam modul ini kita akan belajar tentang cara membuat teks descriptive. Kita akan belajar cara mendeskripsikan binatang, orang, tempat, dan sebagainya :

  • Cara mendeskripsikan binatang, orang, tempat, misalnya dengan menerangkan ciri-ciri khususnya. Contoh: kangaroo mempunyai kantung di perut.
  • Tujuan komunikatif teks descriptive yaitu untuk mendeskripsikan/menggambarkan suatu benda, tempat, atau orang (descriptive text is used to describe things, places, or people)
  • Pola teks descriptive (the generic structure of a descriptive texts)


Selain itu dalam modul ini kita akan mempelajari kosakata yang berkaitan dengan wildlife dan grammar features: Simple Present Tense.

Setelah mempelajari modul ini diharapkan kalian semua dapat mendeskripsikan benda, tempat, atau orang dalam bahasa Inggris. Kalian juga diharapkan dapat mengidentifikasi ide/gagasan yang ada pada teks descriptive.

Mari kita mulai mempelajari modul ini. Selamat Belajar.






 
 

  [ SD |  SMP |  SMA |  SMK ]


UMUM |  LAIN-LAIN ]