Kaligrafi Nama AllahLogo Situs Keluarga ilma95
Home
 ~  Home
 | 
Pedoman Shalat
Pedoman Shalat
 | 
Ilmu Tajwid
Ilmu Tajwid
 | 
Pojok Anak
Pojok Anak
 | 
Kumpulan Artikel
Artikel
 | 
Lagu Rancak Ranah Minang
Lagu Rancak
Ranah Minang
 | 
Cerdas Cermat Islami
Cerdas Cermat Islami
 | 
e-dukasi.net
Edukasi
 ~ 


 
 

Kegiatan Belajar 1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda
silang (X) pada huruf a, b, c atau d yang Anda anggap benar.

  1. Alasan Jepang menduduki wilayah Indonesia ....
    1. ingin menjajah Indonesia menggantikan Belanda
    2. menjual hasil produksi buatan Jepang
    3. memperoleh bahan baku bagi industri Jepang
    4. mencari basis pertahanan dalam perang Asia Timur Raya.


  2. Yang tidak termasuk upaya Jepang mengawali penjajahannya di Indonesia adalah ....
    1. Jepang menyatakan bahwa Indonesia dianggap saudara muda
    2. Kedatangan Jepang ke Indonesia untuk membebaskan dari penjajahan Belanda
    3. Menyerang dan menaklukkan tentara Belanda
    4. Melarang semua aktivitas perjuangan Indonesia.


  3. Alasan Jepang melarang partai politik yang sudah berkembang di Indonesia adalah ....
    1. agar bangsa Indonesia sepenuhnya membantu Jepang
    2. agar bangsa Indonesia tidak menuntut kemerdekaan
    3. agar bangsa Indonesia tidak terpengaruh paham Eropa
    4. untuk mengikat tokoh-tokoh perjuangan Indonesia.


  4. Perhatikan data-data di bawah ini !
    1. Membentuk pemerintahan militer Jepang.
    2. Mengangkat pegawai-pegawai Indonesia menggantikan pejabat Belanda yang ditawan.
    3. Melarang aktivitas partai atau organisasi pergerakan Nasional.
    4. Menerapkan Seikerei bagi semua warga negara Indonesia.


    Yang tidak termasuk tindakan Jepang di bidang politik untuk memantapkan kekuasaannya di Indonesia adalah ....

    1. 1, 2, 3
    2. 2, 3, 4
    3. 1, 3, 4
    4. 1, 2, 4


  5. Alasan Jepang tetap mengizinkan MIAI berkembang di Indonesia, sementara organisasi pergerakan Nasional yang lain dilarang, adalah ....
    1. mudah dirangkul untuk kepentingan Jepang
    2. mempunyai pengaruh terhadap lingkungannya
    3. dinilai paling anti Barat
    4. untuk mengikat tokoh-tokoh pejuang Indonesia.


  6. Sikap yang diambil oleh para tokoh Nasionalis selama pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....
    1. menggalang kembali organisasi yang telah dibubarkan Jepang
    2. bersikap kooperatif terhadap pemerintah Jepang
    3. bersikap non kooperatif terhadapa pemerintah Jepang
    4. semakin radikal dalam menuntut kemerdekaan.


  7. Urutan birokrasi pemerintahan menurut UU no: 27 pada masa pendudukan Jepang (secara hirarki) adalah ....
    1. Syu - Syi - Ken (Karisidenan - Pemerintah kota - Kabupaten)
    2. Son - Syu - Syi (Kecamatan - Karisidenan - Pemerintah kota)
    3. Gun - Ken - Son (Kawedanan - Kabupaten - Kecamatan)
    4. Son - Gun - Ku (Kecamatan - Kawedanan - Kabupaten).


  8. Dampak pendudukan Jepang dalam bidang birokrasi terdapat pada ....
    1. Tonorigami (RT)
    2. Kinrohosi (kebaktian)
    3. Romukyokai (pergerakan Romusha)
    4. Kaibodan (pasukan bantu Polisi).


  9. Pendudukan Jepang di Indonesia membawa dampak di bidang birokrasi antara lain yaitu ....
    1. banyak orang Indonesia yang duduk dalam jabatan tinggi dalam pemerintahan pendudukan Jepang
    2. kegiatan politik bangsa Indonesia dikekang
    3. bangsa Indonesia tidak diberi hak untuk menjadi pengawas dalam pemerintah Jepang
    4. Jepang melakukan penekanan terhadap tokoh-tokoh pergerakan Nasional.


  10. Pola ekonomi perang yang direncanakan Jepang pada masa pendudukan bahwa di setiap wilayah lingkungan daerah harus melaksanakan Autarki artinya ....
    1. rakyat beserta kekayaan Indonesia dikorbankan untuk kepentingan perang
    2. penyerahan barang dan menambah bahan pangan untuk kepentingan perang secara besar-besaran
    3. memenuhi kebutuhan sendiri untuk ketahanan daerahnya
    4. setiap daerah harus mencukupi sendiri untuk ketahanan daerah dan untuk menunjang perang.


  11. Pada masa pendudukan Jepang, telah dikenal istilah Kumiai artinya ....
    1. kerja bakti pelajar
    2. koperasi pertanian
    3. kewajiban menanam
    4. perhimpunan rumah tangga.


  12. Perhatikan data-data di bawah ini !
    1. Pengerahan Romusha mengakibatkan terjadinya pemberontakan PETA di Blitar.
    2. Pengerahan bahan makanan dari hasil rakyat menyebabkan kemiskinan sehingga timbul penyakit kurang gizi.
    3. Tindakan pemerintah Jepang menimbulkan lingkaran kesengsaraan bagi rakyat.
    4. Produksi pangan terus menerus merosot akibat kewajiban yang harus ditanggung petani.


    Dari data di atas yang merupakan dampak ekonomi selama pendudukan Jepang yang dirasakan bangsa Indonesia adalah ....

    1. 1, 2, 3
    2. 1, 2, 4
    3. 2, 3, 4
    4. 1, 3, 4.


  13. Untuk mempermudah perekrutan para Romusha, pemerintah Jepang membentuk ....
    1. Kinrohosi
    2. Tonarigami
    3. Keibodan
    4. Romukyokai.


  14. Tugas Romusha adalah ....
    1. membantu prajurit Jepang dalam perang
    2. kerja rodi untuk membangun proyek-proyek militer Jepang
    3. mencari bibit-bibit tenaga cadangan yang memiliki kemampuan tinggi
    4. membantu pelaksanaan tugas kepolisian di daerah.


  15. Dampak pendudukan Jepang terhadap bahasa Indonesia adalah ....
    1. bahasa Indonesia tidak boleh digunakan
    2. bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa resmi di kantor dan sekolah
    3. bahasa Indonesia menggantikan posisi bahasa Belanda dan Inggris
    4. bahasa Indonesia semakin maju dan disempurnakan.


  16. Salah satu hal yang tidak termasuk tindakan Jepang dalam mempertahankan pendudukannya di Indonesia pada jalur pendidikan adalah ....
    1. membuka kembali sekolah-sekolah yang telah lama ditutup
    2. penggunaan bahasa Jepang di sekolah-sekolah
    3. banyak membukan sekolah bagi semua anak tanpa membedakan golongan
    4. penggunaan bahasa Belanda dan Inggris di sekolah tertentu.


  17. Salah satu perlawanan terhadap Jepang antara lain perlawanan di Santri Sukamanah (KH. Zaenal Mustafa) akibat pelaksanaan ....
    1. Romusha yang menyengsarakan rakyat
    2. Jawa Hokokai (himpunan kebaktian Jawa)
    3. Sistem Autarki yang memberatkan warga desa
    4. Seikerei yang tidak sesuai dengan ajaran Tauhid.


  18. Sebagai organisasi sentral yang terkendali, Jawa Hokokai terdiri dari berbagai profesi seperti ....
  19. Fujinkai Seinendan

    1. himpunan para pendidik .... a. himpunan para pemuda
    2. himpunan kebaktian Jawa . b. organisasi setengah militer
    3. anggotanya para wanita ..... c. anggotanya para pemuda
    4. himpunan pelajar ............... d. barisan pemuda


  20. Perbedaan mendasar tujuan dibentuknya Keibodan dan Heiho seperti di bawah ini :
  21. Keibodan Heiho

    1. Barisan semi militer .............. a. lasykar pemuda Islam
    2. Barisan khusus bantu Polisi .. b. pembantu prajurit Jepang
    3. Barisan yang mengawasi tugas kepolisian c. laskar rakyat
    4. prajurit Jepang dalam perang . d. Barisan bantu Polisi


  22. Pendudukan Jepang telah mengakibatkan penderitaan lahir dan batin terhadap seluruh rakyat Indonesia, tetapi ada juga hikmah yang dapat dipetik bangsa Indonesia, di antaranya yaitu bangsa Indonesia ....
    1. dapat baris-berbaris dan menggunakan siasat perang
    2. dapat mengenal istilah dalam bahasa Jepang
    3. dapat menggunakan berbagai senjata modern
    4. mempunyai pengalaman di bidang militer.


Petunjuk :
Setelah selesai mengerjakan Tugas di atas, Anda dapat langsung mengoreksi, dengan melihat lembar jawaban, berikut pembahasan/penjelasan materi jika Anda merasa belum sepenuhnya paham.

Setelah Anda menyelesaikan Tugas diatas, silakan Anda koreksi tugas Anda dengan cara mencocokkan pada kunci jawaban yang telah disediakan.

Jika hasil yang Anda raih kurang dari 80 maka Anda perlu mengulang kembali materi tersebut dengan cara membaca ulang dan memahami bagian-bagian yang Anda rasakan agak sulit dikuasai, kemudian mencoba kembali untuk mengerjakan latihan secara jujur. Jika Anda yakin, maka segalanya akan menjadi lebih mudah.






 
 

  [ SD |  SMP |  SMA |  SMK ]


UMUM |  LAIN-LAIN ]