Kaligrafi Nama AllahLogo Situs Keluarga ilma95
Home
 ~  Home
 | 
Pedoman Shalat
Pedoman Shalat
 | 
Ilmu Tajwid
Ilmu Tajwid
 | 
Pojok Anak
Pojok Anak
 | 
Kumpulan Artikel
Artikel
 | 
Lagu Rancak Ranah Minang
Lagu Rancak
Ranah Minang
 | 
Cerdas Cermat Islami
Cerdas Cermat Islami
 | 
e-dukasi.net
Edukasi
 ~ 


 
 

Peran Tutor Sebaya dalam Membaca

Peran tutor sebaya dalam membaca sangat penting, karena dengan strategi ini pembaca yang lemah mengambil manfaat dari perhatian yang tak terbagi. Guru sering tidak punya cukup waktu untuk memberikan bantuan individu kepada tiap siswa.

Dalam hal ini tutor sebaya harus mengetahui harapan-harapan mereka, harus bekerja dengan peserta didik yang lebih muda dengan tenang, ramah, jujur, dan terhindar dari segala gangguan. Strategi ini digunakan dalam membantu pemelajar yang lamban dalam membaca dan memberikan metode praktis dalam membaca agar bisa lebih baik.


Peran tutor sebaya dalam membaca antara lain :

  • Memberi pengaruh positif baik dalam bidang pendidikan dan sosial kepada pemelajar bahwa budaya membaca perlu digalakkan karena dengan membaca, kita mampu menambah wawasan keilmuan lebih luas dan menemukan informasi terbaru tentang ilmu pengetahuan.

  • Praktis dalam membantu secara individu dalam membaca, siswa diharapkan mampu membaca dan memahami berbagai jenis wacana, menganalisis dan memberikan gagasan pada setiap materi yang dibaca, memberikan komentar, menyeleksi dan mensintesiskan setiap materi sehingga siswa mampu membaca secara mandiri.

  • Pencapaian kemampuan membaca dengan bantuan tutor sebaya hasilnya bisa lebih baik karena komunikasi dan interaksi dengan sebayanya cukup kondusif, sehingga pemahaman terhadap membaca mudah dimengerti. Tutor sebaya harus memperhatikan berbagai bentuk dan memfokuskan kemampuan membaca pemelajar dengan bahasa yang jelas dan mudah dimengerti.


  • Jumlah waktu yang dibutuhkan untuk membaca tentu akan meningkat, begitu pula bagi tutor sebaya akan menyisihkan waktu diluar jam sekolah dan pemelajar juga meluangkan waktu untuk tambahan belajarnya. Tutor sebaya menyediakan waktu tambahan tiap harinya yang dialokasikan untuk pemelajar/peserta didik sehingga bisa bekerja sama membantu dalam belajar baik secara individu maupun kelompok.

  • Pembelajaran yang kooperatif adalah pembelajaran yang terjadi ketika berbagi tanggung jawab untuk mencapai tujuan bersama dan perhatian tutor sebaya kepada pemelajar otomatis akan memberikan sepenuhnya kepada pemelajar, lebih-lebih yang belum memahami pelajaran di sekolah.






 
 

  [ SD |  SMP |  SMA |  SMK ]


UMUM |  LAIN-LAIN ]