Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
Kompetensi Dasar
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks undangan pribadi dan ucapan selamat (greeting card), sesuai dengan konteks penggunaannya.
Menangkap makna undangan pribadi dan ucapan selamat (greeting card), sangat pendek dan sederhana.
Menyusun teks tulis undangan pribadi dan ucapan selamat (greeting card), sangat pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Indikator
Setelah mempelajari materi pokok ini diharapkan :
Peserta didik dapat melengkapi kalimat sederhana dengan kosakata yang tepat pada greeting cards.
Peserta didik dapat menyusun kata acak menjadi kalimat ucapan yang benar.
Peserta didik dapat menulis greeting cards yang tepat untuk berbagai situasi yang berbeda.
Peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai informasi yang terdapat dalam teks ucapan selamat (greeting card), dengan cara menjawab pertanyaan.
Peserta didik dapat menentukan fungsi social yang terdapat pada greeting cards
